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                教学团队

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                谢丽君名师工作室

                发布时间:2021-01-24 18:53    浏览次数:    来源:

                谢丽君名师工作室于2019年被评为山东▲省第二批职业教育名师工作室。工作室共有成员9名,其中校内专任教师6人,企业及校外兼职教师3人,教授2人、副教授(高工)4人,其中有国家万人计划教学名师1名、“山东省教学名师”2名、“山东省青年技能名师”1名、“山东省创新创业导师专家”3名、“院教学能手”4名、“省级技能大赛优秀指导教师”2名、6名教师被相关机械零部件制造企业聘为技术顾问。团队中2名兼职教师分别为企ξ 业高级管理人员和生产一线技术能手,在相关行业领域具有很高的声誉和影响力,其中,景国丰为『烟台环球数控科技有限公司总经理,李德江为中集海洋工程研究院有限公司高级工程师。整个团队“双师”素质比例达100%。

                自工作室成立以来,这支︼团队在教学、科研以及社会服→务方面积极发挥示范引领作用,取得了一系列的成果,具有∏一定的社会影响力。

                1.团队由省级教学名师引▅领,具有较强的社会影响力

                谢丽君名师工作室团队是一支由省级教学名师引领,由行业专家、教学名师、企业技术大师、专业骨╱干教师、企业技术能手等组成的“明师德、会教学、能科研、懂行业”的双师素质教学团队。自工作室成立以来,这支团队在教学、科研以及社会服务方面积极发挥示范引领作用,取得了一系列的成果,具有一定的社会影响力。

                团队负责人谢丽君教授是山东省高等职业院校教学名师、山东省创新创业教育导师库专家、山东省三维数字化技术教学研究会理事、山东↙省工程图学学会理事、教育部设备标准撰写专家、省级精品课程负责人。团队成员中还有省级青年∏技能名师1名、山东省创新创业教育导师库专家2名、院级教学名师2名、烟台市技术能手2名。

                2.强化师资培养,教师业务水◣平不断提升

                工作室搭建了多样化的平台,通过名师的引领,促进教↓师专业成长,推动了教师整体水平的提高。参加山东省第五届、第六届“超星杯”高校教师教学比赛获得一等々奖3项;参加山东省职业院校技能大赛高职教师组(制∞造单元智能化改造与集成技术)竞赛项目荣获个人一等奖;参加第三届山东省黄培炎职业教育创新创业大赛教师创新创业指导卐大赛(高职组)中荣获一等奖1项;参加全国机械行业职业院校机械制造类专业“精雕杯”优秀教改◇论文、教学设计大赛获得国家级二等奖2项,三等奖2项;参加第四届全国职业院校教师微课大赛获得国家级二等奖1项、三等奖3项,累计获奖达到12项。

                3.推行线⌒上线下教学,数字化资源丰富

                工作室成员积极探索教学新模式,建设并不∩断丰富数字化教学资源库,构建了“专业平台+行业应用”的资源体系。依托4门省级精∑ 品资源共享课程及9门省级精品课程,线上线下相结合,实现了“时时、处处、人人”能学的格局★;实施“翻转课堂”、“混合式教学”等教学方式,促进了教学方∞式的变革;让学生通过网络学习到自己感兴趣的本专业、相近或相邻专业的课ㄨ程,拓宽知识面,培养了复合型人才。

                工作室成员主♀持并参与4门省级精品资源共享课已成功立项、建成了7门省级精品课、22门院Ψ级精品课,取得各种教学成果19项。校企合作ぷ编写完成“十二五”创新型精品规划教材8部,“互联网+”立体化教材5部。

                4.改革【教学方法,学生技能竞赛成绩显著。

                通过不断改革教学方法和手段,团队成员组织学生参加各种¤技能大赛共获得79个奖项,其中,国家一等奖6项、二等奖7项、三等奖4项,省◤级特等奖10项、一等奖30项、二等奖29项、三等奖11项。学生发展潜力和就业竞争力得到提高,深受企业欢迎,实现优质就业,多数已成为企事业单位的技术专家、骨干和领导。

                5.开展产学研系列研究,成果丰硕

                自工作室成立以来,先后完成市级及〗以上教科研课题29项,其中与企业横向开发研究项目9项,争取省、市研发资金50余万元;申请国□ 家发明专利4项,国家实用新型专利18项;与烟台环球数控装备有限公司等企业合作开发国家科技重大专项项目2项,发表科研论文◆80余篇,其◎中中文核心和EI检索10余篇。

                6.发挥示范引领作用,社会服务能力强

                依托团队职业教育优势】,开展各类企业职工培训2000余人次;先后承办4次“上汽四地高技能竞赛”技术比武与“东岳基地维修工『竞聘考试”;与烟台嘉华车辆有限公◥司合作完成的“攻丝机”改造项目和烟台泰盛塑业有限公司的“仿木啤酒桶”设计工作,为企█业盈利300多万;与烟台禧辰软件有限公司合作研发《数控机床实时数据采集管理系统》软件,解决数控程序工艺管理无纸化难题,填补▼了行业空白;依托校内≡生产性实训基地,把企业完整的项目引入实训教学,为企业提供了DN65浇口杯模具←、DN100浇口杯模具等30种零件的生产加工,实现产教融合,提升学生技◣能。

                工作室成员与企业的通力合●作,为企业降低了研发投入,实现了校企合作的互惠共赢,为区域经济发展做出╳了较大的贡献。